Mijn drama lessen

Ik heb een drama activiteit meerdere keren gedaan. Het was een Energizer, dus een activiteit om even energie kwijt te kunnen en je daarna beter te kunnen concentreren. Ik heb deze activiteit  meerdere keren gedaan omdat er nog wel iets te verbeteren viel. Dingen liepen niet zoals ik het wilde. Hieronder zie je mijn lesvoorbereiding van de eerste keer dat ik deze activiteit met de leerlingen deed(groep 6)

http://marnixnet.hsmarnix.nl/CMS/PROJECTS/41/Muziek/Werkruimte/lesvoorbereiding%20drama%20activiteit%201.docx

De activiteit ging redelijk. De leerlingen vonden de activiteit erg leuk, misschien zelfs een beetje te leuk. Ze waren erg druk tijdens de activiteit. Ze duwden elkaar veel aan de kant, leerlingen gingen op de grond liggen, ze waren erg luidruchtig en bleven ,als ze een stoel hadden gevonden, niet zitten maar hingen steeds boven twee stoelen. Dit waren een aantal leerlingen en daardoor was de activiteit een minder succes. Ik heb na een tijdje ook gezegt nu is het genoeg, als jullie niet gewoon mee kunnen doen dan stoppen we ermee. Ik heb de activiteit stil gelegd en ze moesten gaan lezen.


Een aantal weken later heb ik deze activiteit weer gedaan. Hieronder zie je de lesvoorbereiding daarvan.
 http://marnixnet.hsmarnix.nl/CMS/PROJECTS/41/Muziek/Werkruimte/lesvoorbereiding%20drama%20activiteit%202.docx

Deze keer ging het een stuk beter. Ik heb gekeken wat er vorige keer mis ging tijdens de activiteit. Dat waren vooral:
- Een aantal bleven niet op hun stoel zitten als ze een stoel gevonden hadden
- Sommige gingen gewoon liggen of deden alsof ze tegen een aander aanbotste en gingen dan op de grond liggen.
- Ook waren ze erg luidruchtig

Om deze dingen te voorkomen had ik regels gemaakt om ervoor te zorgen dat de activiteit leuker was en dat ik de activiteit niet hoefde af te kappen deze keer. Ik had de regels afgesproken en ze zouden 1 keer gewaarschuwd worden, gebeurde het daarna nog een keer dan mocht hij/zij op de gang gaan zitten lezen. Dit zou ik dan controleren door soms te gaan kijken.

Dit had veel invloed. Ze wilden allemaal graag meedoen en daardoor gedraagde ze zich beter. Ik heb een aantal jongens moeten waarschuwen maar toen hadden ze wel meteen door dat het klaar was als ze nog een keer zich niet aan de regels hielden. Ik vond het hierdoor ook een stuk leuker en nu doe ik deze activiteit vaker en het gaat erg goed.